Webinarreihe: Vorschulalter - Die großen Veränderungen Richtung Schulkind - 14.1.2026

Geänderte Verhaltensweisen zeigen uns, dass ein Kind beginnt, die erste Entwicklungsstufe zu verlassen und in die zweite zu wechseln. Das bedeutet für uns als Pädagog*innen natürlich, die Vorbereitete Umgebung und die Angebote zu verändern. Darüber hinaus bekommen wir jedoch auch einige neue Aufgaben, um den geistigen Veränderungen der Kinder entsprechen zu können.

Nicht selten hört man am Beginn des Kalenderjahres in Montessori-Kinderhäusern Sätze wie diese: „Puh, jetzt ist erst Anfang Februar – was kann ich denn für Hanna, Lukas, Mia, Samy,… noch machen? Gut, dass sie kommendes Jahr in die Schule kommen, aber das dauert noch!“

Der Übergang von der ersten zur zweiten Entwicklungsperiode ist – wie alle Wachstumsprozesse – ein gradueller. Es lassen sich einerseits noch die Zeichen der Sensitiven Perioden und des Absorbierende Geistes der ersten Entwicklungsperiode beobachten. Zusätzlich beginnen sich auch schon die Charakteristika der nächsten Entwicklungsperiode zu zeigen.

Was wir den „hinauswachsenden“ Vorschulkindern im Kinderhaus anbieten können, um ihren geänderten Bedürfnissen gerecht zu werden und weiterhin sinnvolle Entwicklungsangebote zu setzen, zeige ich euch an diesen Abenden.

Weitere Termine der Reihe - alle sind einzeln buchbar!

2. Abend: Senso-Motorik mit Kreativität paaren 
3. Abend: Nahrung für die geistige Entwicklung